《热学》与《热力学·统计物理》课程整合与实践  

作　　者：陈银花[1] 刘琼[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院物理与电子信息科学系

出　　处：《考试周刊》2015年第85期138-138,共1页

基　　金：衡阳师范学院教改项目(JYKT201324);教育部第一类特色专业建设项目(物理学,TS11635)

摘　　要：以地方本科师范院校的人才培养目标为导向，以培养适应社会发展需求的人才为宗旨进行物理课程《热学》与《热力学·统计物理》的整合教学改革。课程整合后既节约了教学成本和时间，又彰显了教学内容的连贯一致性。整合课程符合教学的基本规律和学生的认知规律。提高了教学质量。

关 键 词：热学 热力学·统计物理 课程整合 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]