工程管理专业卓越工程师产学研合作教育订单式培养模式研究与实践——以中交二航局国际工程管理班为例  

作　　者：刘广杰[1] 谭敬胜[1] 胡金红[1] 

机构地区：[1]长春工程学院吉林省城市建设发展研究中心,吉林长春130012

出　　处：《教育教学论坛》2015年第52期153-154,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：吉林省教育科学规划课题<基于卓越工程师视角的工程管理专业产学研合作教育模式研究>(GH13275)

摘　　要：工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。现阶段工程管理专业的毕业生就业后普遍感到在校学习的知识与实践脱节,在工作中遇到很多困难,进入角色比较缓慢且适应期长。从卓越工程师的视角看,"产学研"合作教育能够加强工程管理专业学生的实践能力,提高工程管理人才的培养质量,改变当前工程管理专业封闭"填鸭式"的教学现状。因此,工程管理专业卓越工程师的培养离不开"产学研"合作教育,对工程管理专业"产学研"合作教育模式进行研究具有现实意义。

关 键 词：工程管理专业 产学研 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]