由反应时与反应的关系反观学生的安全教育  

The Safety Education of Students by the Relationship Between the Reaction Time and the Reaction

作　　者：王文[1,2] 徐敬东[3] 孙芳玲[1] 艾厚喜[1] 郭德玉[1] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院实验动物室,北京100053 [2]北京脑重大疾病研究院药理中心,北京100069 [3]首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2015年第11期60-61,共2页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学校长基金(2015JL15和2015jyy06);首都医科大学创新基金(xsky2015011)

摘　　要：随着医学科技的发展,在人体机能学教学中人体机能的测试越来越受到许多院校的重视,同时教育领域产生了积极的影响。本研究以我校假肢专业学生的实验结果进行分析,探讨生理学中的反应与反射时关系,增加学生的感性认识。With the development of medical technology in the teaching of human body, function test body functions more and more attention of many colleges and universities, as well as the field of education has had a positive impact. In this study, the results of the experiment prosthetic school students analyze, investigate physiology reaction time and relfection relations, increase students＆#39; perceptions.

关 键 词：反应 反射时 人体机能学 教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]