健康教育对提高哮喘患者吸入表面激素治疗依从性的影响  

作　　者：田瑜[1] 

机构地区：[1]沈阳市胸科医院,辽宁沈阳110044

出　　处：《中国药物经济学》2015年第11期155-156,共2页China Journal of Pharmaceutical Economics

摘　　要：目的探讨健康教育对提高哮喘患者吸入表面激素治疗依从性的影响。方法选取2012年8月至2014年8月沈阳市胸科医院收治120例哮喘患者资料,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各60例。所有患者均予以糖皮质激素吸入,同时对照组患者行常规护理,观察组患者在对照组基础上在治疗中开展健康教育,比较两组患者的临床治疗效果、相关知识知晓率、哮喘症状积分改善情况以及治疗依从性。结果观察组患者治疗的总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);健康教育后,观察组患者的哮喘相关知识知晓率明显高于对照组,日间、夜间症状积分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组患者的治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在哮喘患者吸入表面激素治疗过程中,对其予以有效的健康教育,临床疗效明显,可提高患者的哮喘相关知识知晓率及依从性。

关 键 词：哮喘 吸入激素 健康教育 依从性 症状积分 

分 类 号：R473.56[医药卫生—护理学]