如何培养学生终身体育观  

作　　者：张军[1] 

机构地区：[1]华中师范大学体育学院公体系,湖北武汉430079

出　　处：《当代体育科技》2015年第14期208-208,210,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：一个国家的体育整体发展水平和国民的身体素质都是一个国家综合国力的具体体现之一。而为了实现体育整体发展和国民身体素质的提高,一个先进的体育现是必不可少的。终身体育观,这一源自1980年代后期的提倡在一生中形成终身体育锻炼意识的理念,显示了人类对自身生命质量的逐渐看重,对体育运动本真意义的扩大和延伸,必将引领人们在生活节奏如此之快的今天享受体育带来的乐趣与益处。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯。""少年强,则国强"。大学生,作为祖国未来发展的中流砥柱,对他们的终身体育观的培养更是至关重要。大学体育教育作为人才步入社会前的最后一个环节,应该从每个学生个体的实际特点出发,最大限度的激发其兴趣挖掘其潜能,从培养终身体育意识,教授体育知识,帮助养成自主锻炼习惯三个方面逐步实现终身体育观的培养。

关 键 词：终身体育观 体育教育 大学生 培养 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]