基于读者视角的高校图书馆阅读推广活动评价研究——以黑龙江科技大学为例  

作　　者：尹秀波[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学图书馆,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《河北科技图苑》2015年第5期77-80,共4页Hebei Library Journal of Science and Technology

摘　　要：阅读推广是高校图书馆服务创新的重要内容,为更好地体现阅读推广活动的服务价值,对阅读推广活动进行及时有效的评价就显得格外重要。从读者的视角,以读者满意度、阅读心理、阅读能力、阅读行为四个方面构成评价体系,对读者的感知变化进行调查分析,以期为提高阅读推广活动成效提供参考和改善性意见。

关 键 词：高校图书馆 阅读推广 满意度 评价 

分 类 号：G252.1[文化科学—图书馆学]