高职会计专业“课、岗、证、赛”融合的课程体系构建研究  

作　　者：涂祥策[1] 

机构地区：[1]遵义职业技术学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2015年第11期243-244,共2页

基　　金：上海科技职业学院对口帮扶遵义职业技术学院《高职会计专业“岗课证赛融合”人才培养模式课程体系构建研究》课题研究的阶段性成果.

摘　　要：在经济发展进入新常态的阶段,职业教育肩负着更加重大的发展使命。面对这些变化,职业教育要准确认识新常态、主动适应新常态、全面服务新常态,亟须为全面提升人力资本整体素质增强培养能力。笔者认为,构建多元的课程体系的是人才培养目标多元化、融合型的基础,高职会计专业实施"课、岗、证、赛"融合的课程体系能为培养懂理论、会操作、多证书、竞赛强的多元化人才奠定基础。

关 键 词：人才培养方案 “课、岗、证、赛”融合课程体系 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712.3[经济管理—国民经济]