FLASH动画制作课程中创新能力的伏笔  

作　　者：曹瑞英 

机构地区：[1]河源职业技术学校,广东河源517000

出　　处：《福建电脑》2015年第12期151-151,4,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：Flash动画制作教学应结合当前中职计算机专业学生的特质去选择性的培养,注重兴趣激发,基础绘画、技术技巧,案例学习,生活融合作品的几个方法深入教学,注重基础的铺垫,而不是急于求成的让学生一步就达到创新作品的能力,更重要的是要做好"创新能力的伏笔"。

关 键 词：动画制作 创新 案例教学 厚积而薄发 

分 类 号：TP391.41[自动化与计算机技术—计算机应用技术]