中职数学“任务型教学法”探究  

作　　者：瞿仁琼 

机构地区：[1]重庆市工贸高级技工学校,401329

出　　处：《科学咨询》2015年第49期97-98,共2页

摘　　要：本文对"任务型教学法"在中职数学教学中如何应用进行了初步研究,指出了该方法与"练习法"的区别,及采用该方法对中职数学课程改革的意义,并建议中职学校数学教师可以结合生活题材和本校专业特色,化整为零将数学内容设计成有趣的小任务,用教师指导学生合作完成相应的任务来代替传统的课堂教学模式,让学生真正成为课堂活动的主体。

关 键 词：中职数学 任务型教学法 探究 

分 类 号：O1-4[理学—数学]