基于感知教育的移动音乐教学云平台  

作　　者：王怡[1] 温皓杰[2] 李鑫星[3] 傅泽田[2] 

机构地区：[1]中国农业大学艺术中心 [2]中国农业大学工学院 [3]中国农业大学信息与电气工程学院

出　　处：《艺术教育》2015年第12期42-42,共1页Art Education

基　　金：北京市教育委员会科学研究与研究生培养共建项目"普通高校艺术教育课程体系构建及信息化技术支持平台研究";教育部教学质量工程"基于信息技术支持的艺术教育教学系统研究"的阶段性研究成果

摘　　要：音乐教育的过程存在大量丰富的精神层面的互动。感知教育注意到了认知活动中的个性差异性和自我学习的重要性,是研究音乐教育效率提升的重要理论之一。文章对感知音乐教育进行了概念界定,论述了如何运用感知教育理念提升音乐教育效率的重要性和可能性,分析了构建移动音乐教学云平台作为感知音乐教学实施的辅助工具的作用。文章从提高音乐教育资源的利用效率的角度,探索中国普通高校音乐教育效率提升的路径。

关 键 词：音乐教育 感知教育 普通高校 移动教学云平台 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐]