基于SPOC课程资源及其在线平台数据分析  

作　　者：韩万江[1] 张笑燕[1] 王镱臻 

机构地区：[1]北京邮电大学软件学院,北京100876 [2]北京邮电大学国际学院,北京100876

出　　处：《高教学刊》2016年第1期4-6,共3页Journal of Higher Education

基　　金：教改项目<"软件项目管理"的SPOCs课程建设和翻转课堂教学模式改革>;<基于CDIO的师生混合授课模式以及相关工程专业认证的研究>的支持资助

摘　　要：翻转课堂教学模式改变了传统教学模式,随着网络和多媒体技术的快速发展,翻转课堂教学模式的实施变得可行与现实,学生不再单纯依赖教师的讲授来获取知识,还可以通过互联网来获得新的、最前沿的科学文化知识,以适应信息时代社会发展的需求。本文以北京邮电大学的"软件项目管理"课程为例,介绍了课程网络在线平台。它提供了丰富的教学资源,为翻转课堂教学模式提供了前提。同时,通过分析在线平台数据,可以挖掘相关信息,提供了可以借鉴的学习模式。With the rapid development of the network and multimedia technology, the traditional teaching mode has been changed and the implementation of the Flipped Classroom teaching mode becomes feasible and realistic. Studeuts no longer simply rely on the teacher＇s teaching to obtain knowledge, but the new scientific and cultural information through Internet. This paper takes Beijing University of Posts and Telecommunications as an example to introduce the course network platform, which provides a wealth of teaching resources, and the premise for the flipped classroom teaching mode. At the same time, through the analysis of online platform data, we can mine the relevant information, providing a reference for learning model.

关 键 词：翻转课堂 SPOC 混合授课 在线平台数据分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]