微课在医学统计学教学中的应用研究  

作　　者：徐俊芳[1] 郭孝鹏[1] 李奉权[1] 胡启托[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院医学院预防医学教研室

出　　处：《亚太教育》2016年第2期260-260,259,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：2014年湖北民族学院校级教学研究项目

摘　　要：微课作为一种信息技术与教学融合的手段在国内悄然兴起,并深入到高等教育领域各个学科、各个层次的教学中。本文分析了传统医学统计学的存在问题,并结合微课的特点和优势,探讨了微课在医学统计学教学中的应用。

关 键 词：医学统计学 微课 教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]