浅谈利用体育动漫推动小学体育教学  

作　　者：沈红娟 

机构地区：[1]江苏省南通市海门市悦来小学

出　　处：《田径》2015年第11期45-46,共2页Track and Field

摘　　要：小学体育是整个体育教学体系的地基，是学生吸收体育知识、培育运动感觉、养成体育习惯的重要阶段。毛泽东曾说过：“小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进道德之养成次之”，可见小学体育教学意义之重大，影响之深远。但是当前的小学体育教学普遍存在教学策略不佳、教学效果不好，学生体育专业知识匮乏，锻炼时长和水准仍较低等问题；这些问题的弊端日益凸显，学生体质较十年前有所下降，体育改革已迫在眉睫。

关 键 词：小学体育教学 动漫 利用 体育专业知识 学生体质 体育知识 教学体系 运动感觉 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]