基于MOODLE的学习者网络学习行为分析  

作　　者：满宴辰 田鹏[1] 

机构地区：[1]吉林建筑大学,130118

出　　处：《通讯世界（下半月）》2015年第12期281-281,共1页Telecom World

摘　　要：随着素质教育改革的日益深入,以学生为主体的教学理念得到了学术界的广泛关注,为了提高学生的综合能力,培养学生的创新精神,要积极转变教学方式。在科学技术水平不断提高的背景下,终身学习的教育理念成为了未来教育发展的重要方向,网络教学作为现代教育的重要方法,影响着越来越多的学习者。为了帮助高校教育者更好的利用这一新的学习模式,本文分析了基于MOODLE平台的学习者网络学习行为。

关 键 词：MOODLE 网络学习行为 数据挖掘 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]