以应用创新能力为导向的环境工程专业人才培养机制探讨  

作　　者：孙洪伟[1] 孙茜[2] 魏雪芬[3] 

机构地区：[1]兰州交通大学环境与市政工程学院环境工程系,甘肃兰州730070 [2]西北民族大学社会科学处,甘肃兰州730000 [3]兰州交通大学环境与市政工程学院,甘肃兰州730070

出　　处：《时代教育》2015年第23期118-119,共2页Time Education

基　　金：兰州交通大学研究生教育改革项目(160012)

摘　　要：环境工程是21世纪重点发展的新型交叉性学科,具有实践性强、综合性强和涉及领域广的特点。如何培养创新应用型环境工程人才,成为高校在人才培养过程中面临的现实而紧迫的问题。本文基于未来社会发展对环境工程专业人才的需求现状,结合环境工程专业特点,深入分析了当前环境工程专业学生培养过程中存在的主要问题,对如何提高教学质量,培养创新应用型环境工程专业人才的机制进行了有益的探讨。

关 键 词：环境工程 应用创新 培养机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]