基于“三史育人”视角谈高校弘扬抗战精神的路径选择  

作　　者：王英[1] 肖立新[1] 牛伟[1] 

机构地区：[1]河北建筑工程学院,河北张家口075000

出　　处：《高教学刊》2016年第2期14-16,共3页Journal of Higher Education

基　　金：河北省高等学校社科研究年度基金项目<高校实践育人模式研究>(ZD201411);河北省高等教育教学改革研究与实践项目<高校实践育人的路径选择及保障机制研究>(2015GJJG146);河北建筑工程学院2014-2015年度工作项目<"三史"教育教学研究与实践>

摘　　要：抗战精神是全国各族人民尤其是中国共产党人在抗日战争过程中,进一步提升和凝练伟大的中华民族精神所形成的一种新的文明成果。当前阶段在高校广大青年学生中大力弘扬抗战精神,是高校实施素质教育的重要抓手,具有重大现实意义;在高校中弘扬抗战精神,是一个系统工程,需要从多个方面开展工作。The spirit of anti Japanese war is a precious wealth that all the Chinese ethnic groups, especially all the members of Communist Party of China, fought for in the anti Japanese war, and it is also highly refined as the great Chinese national spirit formed in a new civilization. It is practically significant for college students to vigorously promote the spirit of anti Japanese war. The promotion of the spirit of anti Japanese war, a systematic project of the quality education in colleges and universities, can be done from some possible aspects.

关 键 词：历史教育 抗战精神 高校 素质教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]