拟像理论下大学生消费道德教育探究  

作　　者：逄索[1] 赵菡[2] 

机构地区：[1]华东理工大学化学与分子工程学院 [2]华东理工大学信息科学与工程学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2015年第12期27-28,共2页

基　　金：2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"社会工作视角下当代大学生消费现状调查及教育路径探析--基于上海若干高校的实证研究"(14JDSZ3026);2014年度上海市阳光计划项目"当代大学生消费现状及其思想政治教育路径探析--基于ELES模型和大数据理论的探索与实践"(14YG13)的阶段性成果

摘　　要：拟像理论认为,当代社会是由大众媒介营造的由被操控的符号组成的一个仿真社会,其有目标、有计划的宣传和诱导,不仅对学生的消费结构及消费方式产生了影响,也深深影响了学生的消费道德观念。面对大学生中出现的消费欲望膨胀、金钱观扭曲、虚荣消费、爱心缺席等消费道德问题,高校要充分发挥思想政治教育的导向作用,帮助大学生树立健康良好的可持续消费观,科学消费、文明消费、绿色消费。

关 键 词：大学生 拟像社会 消费道德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]