大数据思维对高校图书馆阅读推广工作的启示  

作　　者：吕尚兰[1] 

机构地区：[1]太原科技大学图书馆,山西太原030024

出　　处：《图书馆学刊》2015年第11期78-80,共3页Journal of Library Science

摘　　要：大数据思维具有整体性、相关性、可持续性、批判性和开放性特征。大数据时代,高校图书馆阅读推广工作可以从关注图书馆大数据,建设合理的馆藏资源,合理利用网络资源,建立并积累图书馆数据库等几方面进行提高。

关 键 词：大数据 大数据思维 高校图书馆 阅读推广 

分 类 号：G252.1[文化科学—图书馆学]