体验音乐 体验快乐——读《体验音乐——美国音乐教育理念与教学案例》  

作　　者：张晓敏[1] 

机构地区：[1]东北师范大学音乐学院

出　　处：《北方音乐》2015年第19期78-79,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：本文是在认真阅读了美国音乐教育家格雷珍·希尔尼穆斯·比尔的著作《体验音乐——美国音乐教育理念与教学案例》之后,从分析著作的哲学内涵和定位入手,继而得到阅读本书后的三点启示：音乐是一种体验、如何＂听＂音乐、鼓励小组合作,并结合作者的理念阐述了自己的观点。

关 键 词：哲学 体验 “听”音乐 合作学习 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐]