“互联网＋”时代的95后大学生网络阅读优化工具初论——兼及大学生学习型干部队伍之学习行为优化浅析  

作　　者：肖潇[1] 樊威[1] 张瑞瑾[1] 聂树平[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学通识学院管理学院,重庆江北400020

出　　处：《人间》2015年第35期195-195,共1页

基　　金：本文是重庆工商大学2015年（第二期）学生发展性资助项目“95后大学生经典阅读互助推动小组”（项目编号：2015031305）以及重庆工商大学2015-2016学年度校级学习兴趣小组“学习型学生干部团队建设”（项目编号：2015031311）的阶段性成果.

摘　　要：作者认为，“互联网＋”时代之阅读工具的选择原则是利用大数据、实现无纸化、强化愉悦感，作者介绍了超星移动图书馆、中国国家数字图书馆、数字化学习与研究平台、懒人昕书、扫扫图书、文轩读享等网站或手机APP应用，确保打造全天候、无缝衔接的智能化读书环境，确保阅读行为得到优化，阅读效果得到提升。

关 键 词：互联网+ 阅读行为 优化工具 学习型 干部队伍 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]