美国印第安教育与寄宿学校  

American Indian Education & Boarding School

出　　处：《留学生》2015年第22期56-61,共6页Overseas Students

摘　　要：寄宿学校其实是美国本土印第安教育的开端。19世纪，印第安事务委员说：“我们不应该打击印第安人，而应该教育他们。”印第安孩子融入美国社会做准备，在寄宿学校教授他们英语、职业技能和基督教精神。当局每年投放了一万美元用于此类学校的建设，俗称“任务型学校”。于是数以万计的5到18岁的印第安学生被勒令送到离家很远的寄宿学校，长达数月甚至数年的时间。寄宿学校的建立初衷并不光彩，是统治阶层以教育作为工具，“调教”被新移民统领的社会秩序下被迫作为改变的印第安后裔。为了让印第安后代适应白人的社会价值观，学校里重点教授关于财产的私有意识，卫生教育，还有一夫一妻制的家庭观念。同时期，白人的孩子们上的则是非寄宿学校，在教育体系中有一个明显阶级区别对待。美国历史上的奴隶制的基础劳动力。也是由寄宿教育培养出来的劳动技能。

关 键 词：寄宿学校 印第安人 应该教育 美国社会 基督教精神 社会价值观 一夫一妻制 19世纪 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]