基于专业课程的理工类大学考试改革探索——以电气专业某课程为例  

作　　者：张磊[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580

出　　处：《中小企业管理与科技》2015年第35期127-127,共1页Management & Technology of SME

基　　金：中国石油大学(华东)研究生教育研究与教学改革项目(YJB1405);中国石油大学(华东)考试改革项目(KS-B201406)

摘　　要：目前我国高校专业课程依然存在如下弊端:考核形式单一、考试内容搭配欠缺合理等。某些课程专业考核形式比较呆板、教师及管理部门的考核改革力度不够。本文以电气自动化专业的《电力电子技术》课程考试改革研究为例,提出了一种新型的以转变专业课程教育教学观念并且多元化的专业考核方式,以深化专业课程考核体系的探索。

关 键 词：专业 考核体系 考试改革 

分 类 号：TM92-4[电气工程—电力电子与电力传动]