互联网在高校“两课”有效性教学中的应用  

Application of Internet in Teaching Effectiveness of “Two Courses”

作　　者：刘峰[1] 陈杰[1] 袁东明[1] 

机构地区：[1]硅湖职业技术学院,江苏昆山215332

出　　处：《江苏科技信息》2015年第34期26-27,31,共3页Jiangsu Science and Technology Information

基　　金：江苏省现代教育技术研究2015年度课题;项目名称:移动互联网在高职"两课"有效性教学中的应用与研究;项目编号:2015-R-41524

摘　　要：文章认为,提升高校"两课"教学有效性是摆在广大德育战线教师面前的紧迫课题,借力于"互联网+"的时代契机,高校"两课"教师应积极利用现代信息技术多渠道打造有效性教学,努力构建网络"两课"教育平台,进而将"两课"教学有效性落到实处。The paper holds that enhancing the teaching effectiveness of ＂Two Courses＂ in university is the urgent task of moral education for the majority of teachers,leveraging on the opportunity of ＂Internet ＋＂ era,teachers of ＂Two Courses＂ should actively use modern information technology to create a multi-channel effectiveness of teaching and build a network ＂Two Courses＂ education platform,and then implement the ＂Two Courses＂ teaching effectiveness.

关 键 词：“两课” 思想政治教育 互联网 有效性 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]