普通心理学实验在心理教学中的作用  

作　　者：何莉[1] 

机构地区：[1]北京师范大学心理学院,国家级心理学基础实验教学示范中心

出　　处：《亚太教育》2016年第4期107-107,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：利用普通心理学实验,可以帮助学生更快掌握理论知识,挖掘理论背后的深层内涵,同时也可激发学生的兴趣,提高其观察力、操作力等多种能力,促使学生全面发展,真正掌握心理学的实践作用。笔者结合自身的工作经验,于本文进一步详细探讨普通心理学实验在心理教学中的作用。

关 键 词：普通心理学 实验 作用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]