关于教学方法的多样性探索——以机械制造工艺学课堂教学为例  

作　　者：李阳 

机构地区：[1]衡水科技工程学校 [2]衡水技师学院

出　　处：《职业》2015年第36期95-95,共1页Occupation

摘　　要：教学方法体现了特定的教育和教学的价值观念,它指向实现特定的教学目标要求。教学方法有许多种,如现场教学法、小组教学法、合作探究法、任务驱动法等等。本文以机械制造工艺学课堂教学为例,对教学方法的多样性进行探索,提出为了充分拓展学生的视野,培养学生的学习习惯和自主学习能力,锻炼学生的综合素质,教师需要将多种教学方法综合运用到课堂教学中。

关 键 词：机械制造工艺学 多样性教学 小组教学法 多媒体教学手段 任务驱动法 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]