基于角落教育理念的大学生自主学习能力培养研究  

作　　者：易正阳 

机构地区：[1]西北工业大学

出　　处：《时代教育》2016年第1期174-174,共1页Time Education

摘　　要：本文探讨了角落教育对当前大学生自主学习能力培养的积极意义,分析了大学生自主学习能力不足的主要影响因素,并探索提出基于角落教育理念的大学生自主学习能力培养体系。通过角落教育激发大学生生本资源,有效开拓第一课堂和第二课堂之间多样化纽带,以第二课堂激发学生自主学习能力,通过纽带作用反推第一课堂学习自主性。

关 键 词：角落教育理念 大学生 自主学习能力 生本资源 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]