装备保障类课程实作教学模式的改革与实践  

作　　者：由文立[1] 王桂芹[1] 卢颜锋 

机构地区：[1]海军潜艇学院

出　　处：《时代教育》2016年第1期228-228,234,共2页Time Education

摘　　要：本文以提高学员任职岗位能力为目标,分析对比实践教学的不足,提出建立实作教学先虚拟软件操作,再到模拟器操作,最后到实装操作的教学模式;建立实作报告制度,实现对学员课前、课中、课后的监督和管理;将学员分为装备技术保障组和装备检查验收组,由检查验收人员检查验收技术保障人员的装备操作结果,促进学员互动交流,提高教学效果;强化实战化训练等举措。

关 键 词：学员 实践课程 任职能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]