浅析“90后”大学新生适应及角色转换教育  

作　　者：张妍[1] 卜洋洋[1] 

机构地区：[1]长春师范学院

出　　处：《才智》2010年第34期129-129,共1页Ability and Wisdom

摘　　要："90后"新生具有较于以往的大学生更为突出的心理特征,独立的个性、强烈的自我意识,脆弱的心灵使得"90后"在步入大学这个新环境后,出现很多迷茫、失落和困惑等不能适应的心理问题,在角色转换中易产生错误,如何针对"90后"大学新生独特的思想心理特征进行新生入学适应期和角色转换教育,将成为新生能否步入正常大学生活的关键,本文将通过分析"90后"适应期和角色转换过程中产生的问题,为高校思想政治教育工作提出一些建议参考。

关 键 词：“90后”大学生 适应期 角色转换 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]