基于辅导员视角的大学生生命教育调研  

作　　者：颜春杰[1] 刘娜[2] 薄海[3] 

机构地区：[1]山东师范大学教育学院党委 [2]山东师范大学 [3]山东师范大学教育学院

出　　处：《高校辅导员》2015年第6期63-67,共5页

基　　金：2012年教育部人文社会科学研究专项(高校思想政治工作)"大学生生命教育的研究与探索"(项目编号:12JDSZ3046)的阶段性成果

摘　　要：开展大学生生命教育是高校履行育人职责的重要方式。辅导员作为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,是高校开展大学生生命教育的骨干力量。生命教育的实施应遵循以人为本原则、开放性原则、系统性原则和整体统一性原则。其实施途径包括开设专门生命教育课程、将生命教育的内容融合进原有的学科教学中、营造浓厚的生命教育氛围、开展主题教育活动和社会实践活动等。

关 键 词：生命教育 高校辅导员 调研 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]