从音色探究视唱练耳教学  

作　　者：姜丽娜[1] 

机构地区：[1]韶关学院音乐学院,广东韶关512005

出　　处：《开封教育学院学报》2016年第1期125-127,共3页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：在视唱练耳的学习中,不仅要通过钢琴达到学习视唱练耳的目的,还应聆听不同乐器发出音响的色彩,丰富内心音乐情感,倾听整个作品中所有的和声、织体、调式的运用。鉴于音色在视唱练耳教学中的重要作用,列举实例依次对视唱练耳课程中的音级、音程、和弦、旋律、乐器的音色做简要论述,提出教师应该鼓励学生多动脑思考,并有计划地组织一些讨论记忆的方法,调动学生积极性,让学生亲身感受和声的色彩变化及不同伴奏织体在音乐内容表达方面的作用,提高自己对音乐多方面要素的感受能力。

关 键 词：音级音色 音程音色 音区音色 和弦音色 旋律音色 乐器音色 

分 类 号：J613.1[艺术—音乐]