高校“正能量”教育现状与对策  

作　　者：岑道权[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院思政教学科研部

出　　处：《教育与职业》2016年第2期40-42,共3页Education and Vocation

基　　金：2014年陕西省社科基金项目"大学生党员发展质量保障机制研究"(项目编号:2014B08);2013年陕西省社科基金项目"大学生正能量培育机制研究"(项目编号:13N088);2014年陕西理工学院科研项目"高校学生公寓社区‘正能量’培育机制研究"(项目编号:SLGKY14-38)的部分研究成果

摘　　要："正能量"教育的本质是扬善抑恶,具有促进大学生全面发展、提升国家文化软实力和增强民族凝聚力的重要意义。高校要以"立德树人"教育任务为指向,针对大学生"正能量"教育现状,从优化教育环境、提升教师业务水平、更新教育内容、创新教育方式、发挥先进分子榜样示范和后进学生惩戒警示作用等方面入手,发掘和传播校园"正能量",完善高校"正能量"教育。

关 键 词：大学生 正能量 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]