网络新媒体背景下基原法结合图像教学法在中药学教学实践中的应用  

作　　者：吴勇军[1] 易亚乔[2] 葛金文[3] 喻嵘[2] 陈懿[3] 王国佐[3] 颜利晶 刘林[3] 

机构地区：[1]湖南中医药大学药学院,湖南长沙410208 [2]湖南中医药大学中医学院,湖南长沙410208 [3]湖南中医药大学中西医结合基础重点学科,湖南长沙410208

出　　处：《教育教学论坛》2016年第3期134-135,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2014年湖南中医药大学教学改革研究项目(编号:2014-JG003)

摘　　要：采用原法结合图像教学法的微课教学模式与传统讲授教学模式作为对比,探讨网络新媒体背景下中药学教学改革的新方法。教学实践后发现这一方法能促进同学们对中药本质的理解,提高中药形态、功效、性状的辨别能力,多重感官共同刺激,提高学生学习中药学兴趣及学习主观能动性,教学效果提高。

关 键 词：基原法 图像法 中药学 微课 应用与探讨 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]