微电影联合创作实践课程对学生综合素质培养的重要性  

作　　者：李雪[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学,130000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2015年第24期197-197,共1页

摘　　要："微电影的联合创作课"是一门实践性极强的课程,该课程依据技术与艺术两大体系,设置了以微电影联合创作课程为中心的三大课程板块:专业科学、人文艺术与实践操作。联合创作实践课程,以培养"人"为根本目的,旨在摸索出一套行之有效的、多学科、多艺术门类、多媒体融合创作的课程实践体系。这对于传播学人才教育观念的改变有着创新意义,符合时代对于教育的宗旨,联合创作这种学习模式,不仅仅是专业知识的储备,而是全方位、多样化的人格储备,这样的人才更加具有竞争力。

关 键 词：微电影 联合创作 人才培养 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]