网络时代主流意识形态建设与公众教育创新  

作　　者：李南阅[1] 

机构地区：[1]中共张家口市委党校

出　　处：《青年记者》2016年第2期17-18,共2页Youth Journalist

基　　金：河北省社会科学发展研究课题"蔚县依托文化产业实现产业转型升级的调研和思考"(编号:201501946)成果

摘　　要：网络时代主流意识形态教育工作极其重要 马克思认为：社会存在决定社会意识。计算机和网络技术的普及带来了社会存在的重大变化，这势必对社会意识形态产生影响。截至2015年6月，我国网民规模达6．68亿，互联网普及率为48．8％。手机网民规模达5．94亿，较2014年12月增加3679万人。①互联网使得社会公众思想环境出现裂变。

关 键 词：网络时代 社会公众 意识形态建设 教育创新 社会意识形态 主流意识形态 社会存在 教育工作 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]