预选士官教学训练中的情绪调控方法探究  

作　　者：王蕾[1] 欧阳维真[2] 

机构地区：[1]空军空降兵学院门诊部,广西桂林541003 [2]空军空降兵学院军通系,广西桂林541003

出　　处：《西南军医》2016年第1期96-97,共2页Journal of Military Surgeon in Southwest China

摘　　要：在教学训练中,预选士官学员情绪的变化影响着最佳教学效果的实现。本文分析了情绪对教学训练的影响因素,探讨从自身因素的有效调节、教学内容的合理设计、训练方法的及时改进和积极情绪的正确引导等四个方面调控学员情绪状态。

关 键 词：预选士官 情绪 调控方法 

分 类 号：R82[医药卫生—临床医学]