以宽基础、重应用为目标的渗透式“纺织CAD”课程教学改革  

作　　者：王旭[1] 宋远丁[1] 魏安方[1] 孙妍妍[1] 马翔[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学纺织服装学院,安徽芜湖241000

出　　处：《纺织服装教育》2015年第6期488-490,共3页Textile and Apparel Education

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2014jyxm189);安徽工程大学校级重点教研项目(2014jyxm20)

摘　　要：提高学生运用计算机技术解决纺织工程实际问题的能力,是"纺织CAD"课程的重要内容,也是纺织专业人才培养目标之一。结合安徽工程大学近几年教学实践,提出以宽基础、重应用为目标的渗透式课程教学改革,将计算机软件、纺织工程专业课、"纺织CAD"课程及高层次专业比赛相互渗透,配合丰富的案例教学,拓宽学生的专业基础,提高学生解决实际问题的能力。

关 键 词：纺织CAD 渗透式 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]