“视觉·造型·建筑”三位一体的设计基础课程在环境设计教学中的基础作用  

The Fundamental Role of the “Visual, Styling, Architecture” Trinity Design Course in Environmental Design Teaching

作　　者：郝卫国[1] 董雅[1] 

机构地区：[1]天津大学建筑学院环境设计系

出　　处：《装饰》2015年第12期105-107,共3页

基　　金：教育部人文社会科学研究项目;编号13YJCZH048;天津市哲学社会科学研究规划资助项目;编号TJSR12-008

摘　　要：环境设计专业发展很快,办学规模越来越大,院校类型越来越多,专业方向划分越来越细。讨论基础教育,有着客观的实在价值。基础教育是实现卓越型人才完善的途径,是复合型人才培养的需要,是创新型设计的有力支撑。"视觉·造型·建筑"三位一体的设计基础课程夯实了环境设计基础教学:有效训练"物象观察力",挖掘"形态想象力",培养"空间创造力",通过基础训练走向专业设计。

关 键 词：视觉 造型 建筑 设计基础 教学 

分 类 号：TU238-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]