生态文明视阈下“少即多”绿色包装设计教学研究  

Study on the Green Packaging Design Teaching of “Less Is More” Under Ecological Civilization Vision

作　　者：陈金明[1] 

机构地区：[1]华东师范大学设计学院

出　　处：《装饰》2016年第1期138-139,共2页

摘　　要：绿色环保已成为当前全球包装设计界关注的焦点之一。本文以我国生态文明建设为契机,以杜邦包装奖获奖作品为案例,从生态文明视阈探究绿色包装设计教学,提出与生态文明建设相适应的"少即多"的绿色包装设计教学理念,并在具体的包装设计教学中加以实践,为推进绿色包装设计教学研究提供借鉴。

关 键 词：生态 绿色 少即多 包装 教学 

分 类 号：TB482-4[一般工业技术—包装工程] G642[文化科学—高等教育学]