护理本科生指导大学生学习心肺复苏术的效果  

作　　者：陈丽丽[1] 丁晓彤[1] 秦子云 黄瑞[1] 狄泽敏 吴卫琴[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学护理学院,安徽合肥230601

出　　处：《中国校医》2016年第1期4-5,共2页Chinese Journal of School Doctor

摘　　要：目的了解某医科大学护理专业学生指导大学生学习CPR的可行性。方法方便抽取72名医学生进行心肺复苏术(CPR)知识与技能培训,运用自制调查问卷,在培训前后对问卷正确率进行比较。结果培训前后口对口人工呼吸和胸外心脏按压的知识比较,差异有统计学意义(P<0.05)结论护理本科生有能力指导大学生学习CPR。

关 键 词：学生 护理 心肺复苏术/教育 

分 类 号：R472[医药卫生—护理学]