“英语寝室”与基础英语课堂的激励机制  

作　　者：魏倩倩[1] 

机构地区：[1]滨州学院,山东滨州256600

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2010年第8期127-128,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：基础英语课作为高等院校英语专业的专业基础课,在培养和提高学生综合运用英语的能力方面有着举足轻重的作用,因此如何上好这门课,激励学生,活跃课堂气氛便尤为重要了。本文笔者介绍的"英语寝室"活动及"学习小组"机制可以有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力。

关 键 词：英语寝室 基础英语 激励 

分 类 号：H319[语言文字—英语]