自媒体背景下大学生公共参与的现状及培育措施  

作　　者：叶威先[1] 

机构地区：[1]福建农林大学,福建福州350001

出　　处：《文化学刊》2015年第12期98-100,共3页Culture Journal

摘　　要：在现有的自媒体与大学生公共参与的研究中,以自媒体技术对人们个体心理与需求影响的研究居多,认为自媒体技术发展是关键因素。本文从"社会结构"视角出发,认为大学生公共参与在使用自媒体技术时受社会结构约束,而表现出数字能力结构特征、社交建构的个性化特征及公共参与的线上替代特征。进而线上的公共空间逐渐超越线下的公共空间,形成一种相互背离的困境。因此,本文提出从线上和线下公共融合和降低大学生线下公共参与成本两个方面来加强大学生公共参与的培育。

关 键 词：自媒体 大学生公共参与 结构视角 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] D621.5[文化科学—教育学]