《利息理论》课程MOOC教学模式改革研究  

作　　者：王学金[1] 董春丽[1] 

机构地区：[1]滁州学院数学与金融学院,安徽滁州239000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第2期259-260,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省级金融工程教学团队(2013jxtd035);滁州学院校级教研项目(2015jyy005;2015jyy003)

摘　　要：MOOC作为一种全新的教育模式,其诞生给传统教育领域带来了颠覆性的变化,如何运用MOOC来提供便捷的教育服务和提高教学和学习效率,已成为当前教育领域积极探索的重要课题.本文结合我院金融工程专业人才培养方案,基于《利息理论》课程教学,提出了包含改革内容、改革目标和详细实施方案的MOOC教学模式改革方案,期待为我校金融工程专业高素质高水平人才的培养提供新的思路与方法.

关 键 词：利息理论 MOOC教学模式 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]