关于一个研究生新生适应不良的学业困难帮扶案例  

作　　者：邱慧[1] 

机构地区：[1]浙江大学

出　　处：《时代教育》2016年第3期142-142,共1页Time Education

摘　　要：研究生教育作为我国教育的最高层次,学生从本科的基础知识学习到研究生的专业研究,学习方式、课堂授课、人际交往、日常生活等方面都发生了改变,许多研究生尤其是一年级新生会出现环境不适应,影响学习和生活,如不及时的加以指导,势必会影响到研究生的专业知识学习和科研创新能力培养。本文通过分析对一个研究生新生因适应不良引起的学习困难的成功帮扶案例,总结规律和经验,对新时期下开展研究生思想政治教育工作具有指导意义。

关 键 词：研究生新生 不良学业 困难帮扶 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]