高校《形势与政策》课堂教学改革研究  

作　　者：曾盛楠[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第2期83-83,共1页Course education research

摘　　要：形势与政策课程在高校课程中不断被弱化和边缘化，无论是课时数还是师资上都没有得到充分的保证，影响了课堂教学效率。本文在分析高校《形势与政策》课堂教学存在的问题的基础上，探究其实施的有效策略。

关 键 词：形势与政策 规范化 教学形势 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]