民办高校青年教师职业生涯规划的现实镜像与路径选择  

作　　者：武月锋 王川[2] 

机构地区：[1]安徽涉外经济学院,安徽合肥2306011 [2]安徽农业大学外国语学院,安徽合肥230036

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2016年第1期37-39,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：安徽省2012年高等学校省级质量工程教学研究项目<民办高职院校青年教师队伍建设模式研究与实践>(项目编号:2012jyxm832);项目负责人:武月锋;主要参加人:王川;安徽农业大学2012年教育改革与发展研究项目<外语专业青年教师队伍师德师风建设模式研究>(项目编号:jf2012-32);项目负责人:王川;主要参加人:武月锋

摘　　要：科学的职业生涯规划是青年教师选择职业发展路径、实现人生价值持续增值的逻辑起点,文章基于民办高校调研情况,考量青年教师职业规划的现实镜像,可以分为依赖型、拖延型、冲动型、多变型、幻想型和计划型等六个基本类型,考究其原因在于青年教师职业规划常识不足、意识不强、目标不明、实施不力。提出青年教师职业生涯规划必须坚持长期性与可持续性、可行性与挑战性、适应性与适时性定律,并分析了SWOT分析方法、CASVE循环分析方法、5W分析方法和橱窗分析法,以期为青年教师职业生涯规划提供科学指导。

关 键 词：民办高校 青年教师 职业规划 现状分析 对策选择 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]