关于高校公共体育课考核方法改革的探讨  

作　　者：彭明娟[1] 王潘[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学商务学院

出　　处：《考试周刊》2016年第10期8-8,共1页

摘　　要：体育学科是从幼儿园、中小学到大学的必修课程,也是开设年限最长的学科。高校学生体育课的成绩与考核方法息息相关。体育课的考核方法对学生对待体育的学习态度、学习效果及终身体育观念有重要的影响。当前高校公共体育课中存在考核标准不合理、考核方法与教学目标不适应、学生体质健康测试成绩没有纳入总成绩等问题,本文从问题出发提出高校公共体育课考核方法的改革措施。

关 键 词：高校公共体育课 考核方法 方法改革 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]