标识定位法联合心理干预在学龄儿童体检中的应用  

作　　者：李素霞[1] 

机构地区：[1]邢台医学高等专科学校第二附属医院体检中心,河北省邢台市054000

出　　处：《河北医药》2016年第2期309-311,共3页Hebei Medical Journal

摘　　要：目的标识定位法联合心理干预在学龄儿童体检中应用效果分析及探讨。方法选取2011年1月至2013年1月在该院体检中心进行体检的200例静脉情况特殊的学龄儿童,按体检号的单数与双数随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组儿童在体检过程中给予常规护理,静脉采血时采用传统穿刺方法;观察组儿童在体检过程中给予心理干预,静脉采血时采用标识定位法进行穿刺,比较2组儿童的一次静脉穿刺成功率、与医护人员的配合率、完成体检的时间及家长的满意度。结果观察组儿童的一次静脉穿刺成功率、与医护人员配合率及家长的满意度均高于对照组,完成体检的时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论标识定位法联合心理干预可使学龄儿童以良好的心理状态配合完成各项体检项目,提高儿童的配合率、一次穿刺成功率及家长满意度,明显缩短体检流程,促进其身心健康发展。

关 键 词：标识定位 心理干预 学龄儿童 体检 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]