我国工科大学“自助式”创新创业教育探析  

作　　者：马冬[1] 

机构地区：[1]华北电力大学人文与社会科学学院,北京102206

出　　处：《继续教育研究》2016年第2期32-35,共4页Continuing Education Research

摘　　要：紧密结合我国工科大学大学生在专业知识、教育背景、创业项目、创业融资、创业管理、扶持政策等方面的创业特点,积极发挥和调动工科大学院系专业教师+管理教师、大学生创业团队+教师创业先锋、工科大学大学生创业扶植机制+社会平台大学生创业孵化机制等三个方面的"自助式"创业教育和支持力量,分别从职业规划、创业教育、创业扶持、创业管理等四个方面,紧密结合创业实践的四个阶段,全力构建我国工科大学"自助式"创新创业教育机制。

关 键 词：工科大学 “自助式” 创新创业 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]