授权教育在维持性血液透析患者中的应用现状  

作　　者：徐甜甜[1] 时秋英[2] 董永欣 臧格 冯溪[3] 

机构地区：[1]郑州大学护理学院,郑州市450001 [2]郑州大学第二附属医院 [3]郑州市儿童医院

出　　处：《护理实践与研究》2016年第3期36-37,共2页Nursing Practice and Research

基　　金：河南省科技攻关项目(122102310409)

摘　　要：世界范围内约有200万名终末期肾病（ESRD）患者应用血液透析疗法来维持生命,并有逐年增加的趋势[1]。随着透析技术的应用,ESRD患者长期带病生存,往往有着不同的生活方式和健康需求,甚至比医护人员更加了解疾病的症状特征。患者自身才是疾病管理的最重要参与者,有权利也有能力进行疾病管理。而传统的健康教育强调患者依从专业人员的医疗方案,被动参与疾病管理,导致患者的积极性下降[2];

关 键 词：疾病管理 血液透析疗法 终末期肾病 带病生存 透析技术 维持性血液透析 医疗方案 疾病知识 重要参与者 自我管理行为 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]