汉语国际教育中中医文化词语研究的若干思考  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学人文与政治教育学院,210023

出　　处：《环球中医药》2016年第2期219-221,共3页Global Traditional Chinese Medicine

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目(2014SJB182);高等教育学会外国留学生教育管理分会课题(2012Y003)

摘　　要：中医文化词语融科学性与艺术性为一体,是中医文化的重要组成部分。汉语国际教育是推动中医文化国际传播的重要途径,对该背景下的中医文化词语进行系统研究对于推动汉语国际教育的发展和中医文化走向世界都有重要的意义。在对中医文化词语的特点进行归纳讨论的基础上,从本体研究和教学研究两个方面综述中医文化词语的已有研究成果,并针对中医汉语教学中的具体问题和已有研究成果的不足,结合未来研究的设想,提出汉语国际教育中的中医文化词语研究的意义。

关 键 词：中医文化词语 汉语国际教育 中医汉语教学 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]